CATEGORIA WELLNESS CONSULTING del 05/09/2013 | Fitness club - Team leader e cultura aziendale Dopo aver individuato le 7 chiavi per il successo dei fitness club, in questo post approfondiamo la prima di queste e cioè la necessità di avere alla guida del club un Team Leader illuminato. Scopri le 3 azioni e 3 caratteristiche più importanti . | ||
CATEGORIA WELLNESS CONSULTING del 26/08/2013 | 7 chiavi per il successo dei fitness club Parlando con gli imprenditori, sento opinioni discordanti in merito al futuro dei fitness club e mi sono chiesto: “Cosa accomuna i club che hanno successo e fiducia nel futuro del mercato del fitness?”
Queste sono le 7 chiavi per il successo.... | ||
CATEGORIA FORMAZIONE del 27/05/2013 | Primo workshop Coaching e PNL per gli operatori del fitness & wellness Eccomi di ritorno da Bologna, dove sabato 25 maggio si è svolto il primo workshop “Coaching e PNL per gli operatori del fitness & wellness”. Sono stati approfonditi questi due strumenti e la loro applicazione nei diversi settori del fitness club | ||
CATEGORIA COACHING del 01/04/2013 | Articolo Il Nuovo Club n. 131: Il Wellness Lifestyle Coach (II parte) Ecco la seconda parte dell’articolo “Il Wellness Lifestyle Coach”: perché e come introdurre il Wellness Lifestyle Coach nei club che intendono puntare sulla qualità del servizio, differenziarsi e compiere l’agognato salto di qualità | ||
CATEGORIA COACHING del 03/01/2013 | Articolo Il Nuovo Club n.130: Il Wellness Lifestyle Coach (prima parte) Chi è, cosa fa, quali sono le competenze di questa nuova figura professionale del Wellness Lifestyle Coach che può consentire ai club di compiere il salto di qualità indispensabile per conquistare nuove ampie fasce di clientela. | ||
CATEGORIA COACHING del 20/11/2012 | Chi è e cosa fa il Wellness Lifestyle Coach? Dopo aver introdotto la nuova figura professionale del Wellness Lifestyle Coach, diamo risposta alla domanda “chi è un coach?”. E’ una persona che nel suo operare quotidiano infonde passione, impegno e un reale interesse per gli altri. | ||
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